Questões Étnico-Raciais na Educação: Sociologia e História

Preconceito Racial/Diversidade   

         Com a realização das atividades que foram propostas pela interdisciplina, tive a oportunidade de ter um olhar mais sensível e voltado às questões que permeiam nossa rotina escolar. Atividades que envolvem diversidade precisam ser abordadas e discutidas dentro das salas de aula e das escolas. É necessário que a escola contribua e incentive o sentimento de valorização e pertencimento, seja com questões de raça ou gênero. Acredito que a melhor forma de entendimento e aceitação pela sociedade, seja através da conversa e do dialogo, sincero e sem omissões.

Observar cada aluno, saber um pouco mais sobre sua história e trajetória até chegarem às nossas salas de aula, nos ajudam a entender e auxiliar esses alunos no seu processo de ensino aprendizagem. Suas particularidades, necessidades, podem ser reivindicadas a partir do olhar atento do professor. Muitas vezes, a escola procura oferecer suporte e meios para disponibilizar um atendimento diferenciado para os alunos que apresentam necessidade, porém, sabemos que existe uma grande falha em relação à educação, somos “barrados no sistema”. Um sistema falho, injusto e precário.

Os professores lutam, estudam e buscam por melhorias para a educação, porém, infelizmente em um país onde esta não é vista como prioridade e, ainda hoje, negros e índios são discriminados, fica difícil “colocar em prática” tudo o que aprendemos e queremos defender. Muitas vezes os professores sentem-se sozinhos, eu me sinto sozinha, sem auxílio efetivo e especializado. A equipe pedagógica da escola em que trabalho é parceira e, na medida do possível faz o que está ao alcance para me auxiliar com os alunos que necessitam de atenção individualizada, porém, não temos a mesma atenção por parte da secretaria de educação do nosso município, que pouco parece se importar com a demanda e às necessidades existentes nas escolas do município, triste realidade!!!