Psicologia
Fazendo
uma análise do semestre, posso considerar que foi um tempo de muitas leituras e
reflexões. Confesso ainda, que por falta de tempo, não consegui explorar mais
profundamente tudo o que foi disponibilizado, leituras importantíssimas que
pretendo retomar em outras oportunidades. Contudo, as aprendizagens e as buscas
para a realização das tarefas me permitiram reavaliar antigas práticas, bem
como colocar as novas descobertas em ação. Um exemplo é a interdisciplina de psicologia,
onde Piaget nos traz à tona a reflexão de que o conhecimento não é algo que
esteja acabado, mas encontra-se em constante transformação pelo sujeito, que
constrói seu conhecimento através do meio em que está inserido. Os professores
que entendem e adotam esse conceito na prática do dia a dia, oportunizam aos
alunos que sejam protagonistas de seu aprendizado, acreditando na capacidade de
cada aluno, colocando a escola como lugar de construção de novas aprendizagens,
um lugar para interagir e socializar, onde as diferenças não existam, onde
todos possam conviver e aprender, como exemplo do filme “O líder da turma”, que
retrata a realidade vivida por pessoas que são portadoras de deficiência.
Sabemos que essas pessoas são vistas como “diferentes”, enfrentando preconceito
e discriminação. Dentro dessa realidade, cabe a nós, professores, sermos
motivadores para que essas e outras atitudes possam ser modificadas, através de
interação e práticas que auxiliem ativamente nesse processo.
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